Une demi-journée conçue pour les Lycéens de la Région Auvergne Rhône-Alpes,
LE 08 JUIN 2018

L’accueil des Lycéens lors de la journée du vendredi permet de sensibiliser aux enjeux de l’éducation aux médias numériques et permet aux enseignants accompagnateurs de découvrir des outils et ressources adaptées.

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Une journée pour explorer les “métiers du numérique”, leur évolution
et les perspectives qu’ils ouvrent aux lycéens d’aujourd’hui.

LE PROGRAMME

1 VISITE DE 3 HEURES ACCOMPAGNÉE PAR NOS MÉDIATEURS NUMÉRIQUES AVEC :

1 CONFÉRENCE AU CHOIX

 
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PEUT-ON FAIRE CARRIÈRE SUR YOUTUBE ?

 

 

9H30 — 10H30

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JEUX VIDÉO : DES JOBS DE RÊVES ? 
 

11H00 — 12H00

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DÉVELOPPEUR : UN MÉTIER À LA MODE ?
 

14H00 — 15H00

 

+

1 ESPACE DÉCOUVERTE

Avec la découverte de l’exposition consacrée aux métiers numériques, aux compétences du XXIème siècle, à la construction d’une identité numérique stratégique et la rencontre avec les initiatives du territoire.  


Choisissez votre parcours thématique :

Questionner l’information en ligne, programmer un robot, un jeu vidéo ou une
découpeuse laser, apprendre à valoriser son profil sur les réseaux sociaux
professionnels… testez en direct les outils numériques d’aujourd’hui et de demain !

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IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET RÉSEAUX SOCIAUX

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DATA ET FABRICATION NUMÉRIQUE

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CODE, ROBOTIQUE ET ALGORITHME

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INFORMATIONS ET COMMUNICATION

Vous êtes enseignant en Lycée sur le territoire
de la Région Auvergne Rhône-alpes ?
Inscrivez votre classe à une visite sur-mesure de l’évènement Super Demain. 

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Attention, le choix de la conférence détermine les heures de votre présence sur site. Un espace permettra aux élèves de déjeuner sur place avec un pique-nique.
Choisissez ici le thème des ateliers que vous souhaitez approfondir. Attention, dans la limite des places disponibles.
 

Le programme de cette après-midi est élaboré en lien avec l’Éducation Nationale et les collectivités partenaires. La participation aux ateliers est gratuite grâce au soutien de la Région Auvergne Rhône-alpes et de l'Académie de Clermont-Ferrand.