Un projet imaginé pour réinventer l’éducation au numérique

(et réussir enfin à rassembler les parents et les enfants )

Parce que le sujet de l’éducation au numérique doit être partagé auprès du plus grand nombre, nous avons imaginé un événement fédérateur et unique en son genre pour réconcilier parents et enfants autour du numérique.
Né à Villefranche-sur-Saône en 2013, puis faisant étape à Bourg-en-Bresse, Saint-Étienne, puis Clermont Ferrand, Super Demain a trouvé son nom et son identité en s’installant durablement sur le territoire de la Métropole de Lyon en 2016.

une approche déculpabilisante et ludique autour de l’éducation au numérique est possible

quatre freins structurels à surmonter

  • Depuis 2015, les politiques d'éducation au numérique se sont concentrées sur la prévention des dangers : temps d'écran, cyberharcèlement, contenus inappropriés. Cette orientation, bien qu'utile, a produit un effet pervers.

    Ce que cela donne sur le terrain : enseignants et parents se retrouvent dans un rôle de surveillants, sans outils ni vision pour accompagner positivement les usages. Résultat : une fatigue éducative réelle et des dialogues coupés avec les enfants et adolescents.

    Passer d'une logique d'interdiction à une logique d'accompagnement est aujourd'hui une nécessité.

  • Les technologies évoluent plus vite que les formations. Face à des plateformes, des algorithmes et des usages qu'ils maîtrisent mal, beaucoup d'adultes — parents comme professionnels — se sentent ilégitimes pour intervenir.

    Ce que cela donne sur le terrain : certains abandonnent toute médiation. D'autres délèguent entièrement à des outils techniques (contrôle parental, filtrage) qui ne remplacent pas l'accompagnement humain.

    La compétence numérique éducative ne se résume pas à la maîtrise technique. Elle s'apprend et se soutient.

  • Les grandes plateformes sont conçues pour capter l'attention et collecter des données. Ces logiques commerciales créent des environnements difficiles à naviguer — pour les adultes comme pour les enfants. Pourtant, la charge de la protection repose presque entièrement sur les familles.

    Ce que cela donne sur le terrain : des parents épuisés, culpabilisés, qui gèrent seuls des phénomènes de société — cyberviolences, surcharge informationnelle — sans appui institutionnel suffisant.

    La protection des enfants en ligne est une responsabilité collective, pas seulement familiale.

  • Les outils et guides disponibles pour les parents et les éducateurs proposent souvent des règles génériques — interdits, labels, conseils standardisés — qui ne tiennent pas compte de la diversité des familles et des contextes.

    Ce que cela donne sur le terrain : peu de place pour le jugement, l'adaptation, le dialogue. Les familles reçoivent des prescriptions, mais pas les clés pour construire leur propre approche éducative.

    Accompagner, c'est outiller les adultes pour qu'ils développent leur propre raisonnement — pas les mettre en conformité avec une norme.

Depuis 2013

45 500

parents et enfants accueillis

14 500

collégiens bénéficaires

875

ateliers réalisés

35

Super demain et hors les murs

4 900

professionnels accompagnés

150 000

visites sur notre site web

Une scénographie immersive pour impliquer les parents et les enfants

Des partenaires impliqués pour concevoir, mobiliser et animer

Une communication massive adaptée avant tout aux enfants

Des ateliers ludiques et pédagogique en phase avec les usages et les besoins

Des erreurs aussi, mais surtout de la bonne humeur


13 ans d’événements,

un projet devenu une vitrine au service de nos convictions.


Avec Fréquence Ecoles, nous avons développé plein de nouvelles compétences pour rendre plus cohérente l’intégralité de notre démarche et offrir aux enfants, aux parents et aux professionnels une expérience originale et utile.

D’ingénieur pédagogique, nous sommes aussi devenus :

  • Chargé de communication et de relation presse

  • graphiste, vidéaste et web-designer

  • Régisseur technique et événementielle

  • Chargé de production et de relation publique

  • Scénographe et inventeur de systéme de dataviz

  • Chargé d’accueil et guide de groupe

  • Expert du stand up en médiation participative

  • Programmateur et créateur de format innovant

  • Data-Analyst et enquêteur sur l’impact de nos actions

    et peu chauffeur de 20m3 et roi et reine du karaoké …

un projet soutenu par la Métropole de Lyon


2013-2023

Les événements exploratoires


Durant cette décennie, Super Demain a fonctionné comme un espace laboratoire à ciel ouvert, accueillant chaque année plus de 4 000 parents et 500 professionnels. Cette étape a permis de tester des formats de médiation innovants (ateliers tangibles, escape games sur les émotions, dispositifs interactifs) et de construire un réseau solide de partenaires scientifiques et pédagogiques.


De 2024 à …

Le pivot vers le déploiement


Fort de ce succès et des travaux de mesure d'impact initiés en 2023 avec le laboratoire LINE, le projet change d'échelle. L'ambition n'est plus seulement de produire un temps fort annuel, mais de transformer ces savoir-faire en une plateforme de ressources structurante pour les territoires.

Retour vers notre futur


Le projet Super Demain s'appuie sur une expertise de terrain construite depuis 2013 par Fréquence écoles. Initialement conçu comme un grand événement festif et apprenant pour mobiliser massivement les familles et les professionnels à Lyon, il est devenu en dix ans un laboratoire national de l’éducation au numérique.

nos archives

Des sourires, des poussettes, des amphithéâtres remplis et de belles affiches qui ont suivi nos évolutions au fil des années.

(Re)découvrez les programmes pour les familles et ceux des journées pro, ouvrez les albums photos et se pencher sur les bilans documentés de nos éditions passées permet d’avoir une illustration concrète de ce que nous défendons : un projet au service d’une éducation au numérique émancipatrice.

éducation au numérique : enfant jouant au Tetris avec un jeu de construction

Super Demain Vénissieux 2023

Une équipe de choc

POUR DÉFENDRE LE DÉVELOPPEMENT
DE L'ÉDUCATION AU NUMÉRIQUE

Fréquence écoles intervient auprès des jeunes, de leur famille et des professionnels depuis plus de 20 ans pour soutenir l’accompagnement des pratiques numériques de la jeunesse, dans un contexte où les acteurs privés comme publics, se concentrent encore majoritairement sur la prévention des risques.


Aujourd’hui, Fréquence écoles diffuse massivement ses savoir-faire et s’est doté d’un pôle de Recherche & Développement pour renforcer son expertise. 

LES ACTIONS MENÉES PAR L'ASSOCIATION

  • Adossé à notre pôle recherche, nous produisons des ressources ouvertes et des dispositifs tangibles innovants pour développer l’autonomie numérique des enfants, des ados et de leurs parents.

  • Nous formons et outillons l’ensemble des professionnels pour qu’ils interviennent auprès des enfants, des ados
    et de leurs parents.

  • Nous accompagnons le développement sur les territoires d’alliances éducatives grâce à des programmes d’actions capacitants. 

Vous souhaitez Développer des événements

Au sein des communes de la Métropole, nous soutenons les acteurs des territoires dans l’organisation de temps forts à destination de leurs publics, nous intervenons à leurs côtés, nous transmettons nos savoir-faire et nous fournissons un appui logistique, technique, et financier grâce à la Métropole de Lyon.