Parler avec des parents d’éducation aux médias numérique lors d’une conférence le soir, ou lors d’un événement familial le week-end, c’est super ! Mais comment être sûr(e)s que les échanges soient vraiment outillant pour les familles dans leur vie quotidienne ? Comment les aider à gérer la question des écrans à la maison dans la vie de tous les jours, et pas en “one shot” le jour de l’événement ?Lors de cet atelier, l’association Fréquence écoles et les autres participants vous partageront leurs trucs, astuces et ressources pour prolonger une expérience de médiation numérique à destination des parents… Et vous serez invité(e)s à faire de même !

La plateforme Pix de développement et de certification des compétences numériques utilisée aussi bien par les collégiens, les lycéens que par des publics adultes développe de nouveaux contenus autour de la parentalité numérique. Venez imaginer avec les équipes de Pix de nouvelles manière d’utiliser la plateforme avec des familles ! Cet atelier vous proposera de contribuer selon votre expérience et vos besoins, à la conception de ce nouveau format d’animation qui devrait vous permettre de mobiliser Pix sur des temps dédiés à la sensibilisation et l’accompagnement des familles.

Cet atelier permettra d’identifier les différents potentiels émotionnels d’une sélection de jeux variés, pour créer des canevas d'expériences qui visent l'apprentissage, l'écoute et le partage des émotions à destination d'un public jeune, à partir de 6 ans.

Dans les jeux, les réactions et les attitudes des enfants au sein des lieux éducatifs, les pratiques médiatiques et numériques des familles débordent, et les professionnels souhaitent souvent pouvoir agir et conseiller les parents. Cet atelier, conçu à partir de situations vécues, vous permettra d’élaborer une boussole, un outil d’analyse pour vous servir de guide pratique dans votre accompagnement quotidien auprès des familles.

Vous avez déjà insulté votre ordinateur ? L'expression (bruyante ou non) de nos propres émotions en dit beaucoup sur notre relation au numérique, aux outils, à leur usage... Cet atelier permettra avec l’équipe du Conseil national du numérique de mettre au travail les émotions que nous ressentons face au numérique et de réfléchir à leur légitimité pour mieux cerner celles de nos enfants !

Si l’accompagnement des pratiques numériques des enfants et adolescents fait désormais partie des préoccupations quotidiennes de tous les parents, il en est pour lesquels cette tâche peut sembler encore plus ardue : précarité socio-économique, barrière de la langue, etc. Cet atelier vous permettra de découvrir une approche et des activités concrètes à utiliser avec des parents vulnérables !

Cet atelier vous proposera d’analyser en groupe votre pratique de l’éducation aux médias numériques sous le prisme des compétences psychosociales (cognitives, émotionnelles et sociales), avec l’aide d’une spécialiste en psychologie du développement.

Cet atelier vous permettra de découvrir différents outils d’intelligence artificielle, de comprendre comment ils fonctionnent, de partager des trucs et astuces, de travailler les méthodes d’implication des enfants, et enfin d’identifier des outils complémentaires pour simplifier et fluidifier le travail.

Depuis près de 10 ans, l’association Fréquence écoles déploie et anime dans des collèges l’atelier Rezo, qui permet aux jeunes de découvrir le fonctionnement d’internet, le modèle économique des réseaux sociaux, le fonctionnement des algorithmes, et de résoudre des problèmes qu’ils sont susceptibles de rencontrer en ligne. Cet atelier vous permettra de travailler la mise en commun de cette ressource pédagogique pour les animateurs et médiateurs francophones !

La communication est une clé en parentalité numérique. Or le jeu de rôle permet de recréer des scènes réelles ou imaginaires et d'offrir aux participants la possibilité d'appréhender des situations proches de celles qu'ils rencontrent, ou pourraient rencontrer, dans leur quotidien. Cet atelier permettra de découvrir les modalités d’un jeu de rôle dédié à l’accompagnement des pratiques numériques des familles, et de de voir comment se saisir de cette modalité implicante pour intervenir.

Cet atelier, proposé en partenariat avec la Mednum, vise, en s'appuyant sur l'expérience des participantes et participants, à augmenter une ressource de formation qui permet aux professionnels de tenir à distance les discours anxiogènes véhiculés par les médias quant aux usages numériques et leur permettre de tenir un discours nuancé et constructif en toutes circonstances de leurs activités professionnelles.