Dialogue de sourds

Un jeu de rôle pour aider les familles à transformer leurs conflits en vraie conversation

"Tu es tout le temps sur ton téléphone”, "C'est toujours pareil." Vous connaissez ces échanges, parents et adolescents se parlent, mais ne s'entendent plus.

Cette activité, basée sur les méthodes de communication non-violente, met le conflit en scène pour mieux le désamorcer en inversant les rôles.
L'ado joue le parent et le parent joue l'ado. Ils lisent d'abord à voix haute un "dialogue impossible" caricatural, reconnaissable, puis un "dialogue possible", qui montre concrètement ce que ça donne quand la communication fonctionne.

Ce que cette ressource apporte aux parents : 

  • Se mettre à la place de l'autre pour mieux comprendre son point de vue

  • Identifier ce qui bloque le dialogue au quotidien

  • Expérimenter concrètement les ressorts d'une communication apaisée

Contexte :


Public :

Format :

Leviers d’accompagnement :

De quoi est composée cette ressource ?

Deux cartes “dialogue impossible”

Deux cartes “dialogue possible”

Comment utiliser cette ressource ?

Dans quel contexte ?

MODE D’EMPLOI

  1. Présentez l'objectif : "On va jouer une scène ensemble mais en échangeant vos rôles. L'idée, c'est de voir ce qui se passe quand on se met à la place de l'autre."

  2. Invitez l'ado et le parent à tirer la carte "dialogue impossible".

  3. Demandez-leur de lire les répliques à voix haute. Laissez le moment se dérouler : les rires ou les silences font partie du processus.

  4. Répétez l'exercice avec la carte "dialogue possible", toujours avec les rôles inversés.

  5. Ouvrez ensuite la discussion : "Qu'est-ce que vous avez reconnu ? Qu'est-ce qui change entre les deux dialogues ? Qu'est-ce qui vous empêche parfois de communiquer comme dans le deuxième ?"

  6. Accompagnez-les à identifier ensemble deux ou trois ajustements concrets à expérimenter à la maison.

En entretien
parent/enfant

Particulièrement efficace avec des familles où le dialogue est bloqué depuis un moment. Le jeu de rôle permet de nommer les tensions sans les rejouer frontalement. Vous pouvez vous appuyer sur les réactions pendant la lecture pour approfondir l'accompagnement.

Lors d'un atelier
ou d'un événement familial

L'activité fonctionne très bien en duo parent/enfant comme en groupe : proposez à plusieurs familles de jouer simultanément, puis faites une mise en commun. Les réactions des uns font souvent écho à celles des autres et enrichissent la discussion collective.

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